Trường mầm non Hữu Bằng tổ chức “ứng dụng phương pháp giáo dục Steam trong hoạt động giáo dục trẻ mầm non”

Thứ ba, 25/11/2025, 16:06 , Lượt đọc : 334 Chia sẻ tin bài

Thực hiện giải pháp sáng tạo thông qua chuyên đề “ứng dụng phương pháp giáo dục Steam trong hoạt động giáo dục trẻ mầm non”

Ngày 31/10/2025 trường mầm non Hữu Bằng tổ chức sinh hoạt chuyên môn. Tham dự chuyên đề có các đ/c trong Ban giám hiệu và các đ/c giáo viên của 15 nhóm/lớp.

Chuyên đề nhằm mục đích chia sẻ kiến thức về ứng dụng phương pháp Steam đối với trẻ mầm non “Học thông qua thực hành, khám phá, trải nghiệm”. Giáo dục Steam giúp giáo viên linh hoạt trong dạy học sáng tạo, tích hợp; Trẻ chủ động, tự tin, chia sẻ ý tưởng trong quá trình làm việc nhóm.

Giáo viên lựa chọn nội dung, hình thức thực hiện phù hợp theo độ tuổi của trẻ và đáp ứng mục tiêu đề ra; sử dụng các nguyên vật liệu gần gũi, tránh cầu kỳ, tốn kém trong quá trình tổ chức hoạt động cho trẻ; linh hoạt hình thức lồng ghép Steam vào Chương trình giáo dục mầm non. Các hoạt động học được 4 giáo viên ở các lớp 3 tuổi C2, 4 tuổi B4, 5 tuổi A2, 5 tuổi A4 lên tiết dạy mẫu thực hiện theo giáo án 5E và EDP.

Phương pháp giáo dục Steam sẽ giúp cho trẻ có kỹ năng tư duy logic và cách giải quyết vấn đề khéo léo, đây là mô hình giáo dục tích hợp tập trung vào 5 lĩnh vực cụ thể là khoa học, công nghệ, kỹ thuật, toán học và nghệ thuật. Những lĩnh vực khoa học này được thiết kế lồng ghép, đan xen vào nhau trong trong các nhiệm vụ hoạt động của trẻ gắn với thực tiễn. Quá trình hoạt động của trẻ chủ yếu theo phương thức thực hành, trải nghiệm và hợp tác. Thông qua hoạt động chuyên đề “ Ứng dụng Steam trong tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non” đã giúp cho giáo viên mầm non có thêm kinh nghiệm, mạnh dạn ứng dụng các hoạt động của Steam vào thực tiễn tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ, thông qua đó giúp trẻ tự khám phá, tự phát hiện ra tri thức khoa học và điều quan trọng hơn là trẻ hình thành phát triển các kỹ năng tìm tòi, thí nghiệm, khai thác, ứng dụng công nghệ, thiết kế kỹ thuật, tư duy và tính toán, góp phần phát triển toàn diện cho trẻ.

Và sau đây là một số hình ảnh của chuyên đề:

1. Hoạt động dạy trẻ làm xe ô tô từ vỏ hộp sữa của cô giáo Đào Thị Lan Anh lớp 3 tuổi C2